Tantangan Mengamati Gaya Belajar Anak

Wah, keasyikan sibuk di warung sebelah sampe lupa lapak yang ini ;D


Jadi saya coba tulis kembali pengalaman membersamai Nafsa si anak tengah.

Di hari ke-5, kami main peran bersama. Sebenarnya ini hampir tiap hari dilakukan Nafsa.

Setting ceritanya di sekolah.  Nafsa paling sering mau jadi gurunya. Tampaknya ia memang menyukai peran tersebut.  Terlihat dari ekspresi wajah, nada bicara, gerak tubuh yang sangat menjiwai peran tersebut.

Nafsa menirukan suara dan nada gurunya persis sekali. Naik turun dan tempo bicaranya sama persis dengan gaya guru favoritnya di sekolah. Nafsa mengajari saya berbagai tepuk dan mengajak membaca.

Demikian kisah belajar hari ke-5, makin tergambar gaya belajar  Nafsa yang dominan auditori dan kinestetik.